在当代中国教育改革的浪潮中，温思涵是一位兼具“学者深度” 与 “实践者温度” 的独特存在。她携台湾国学启蒙的温润底蕴，怀北大教育学的严谨积淀，以澳大利亚双硕士的国际视野，十八年如一日扎根中小学课堂 —— 拒绝 “理论空转”，用合作学习打破传统教学的单向灌输；坚

北大 博士 教改 思涵 教改先行者 2025-09-16 12:13  2